Avaliação de um Software Educativo para o Ensino de Ortografia nas Séries Iniciais do Ensino Fundamental

Estou compartilhando um artigo sobre o Software Ditado da Escola Games produzido por mim e a Natália Dias.  Este software é bem interessante para ser aplicado com os alunos das séries inicias do ensino fundamental.

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Avaliação do software educativo “Dentro da Lei”

1. Informações do Software

Software: Dentro da lei.
Autor: Proativa.
Categoria: Animação/Simulação.
Objetivo: Aprender sobre as leis de Lavoisier, Proust e Dalton.


Demais informações sobre o software:

http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/10426

Fonte: Banco Internacional de Objetos Educacionais.

Avaliação do software educativo “Dentro da Lei” através dos critérios desenvolvidos por Oliveira et al, 2001.

Critérios	Itens a serem avaliados
Interação aluno – SE – Professor	· Facilidade de Uso.             · Recursos Motivacionais.             · Adequação das atividades pedagógicas.             · Adequação dos recursos de mídia às atividades pedagógicas.             · Interatividade social.
Fundamentação Pedagógica	· Clareza epistemológica.
Conteúdo	· Pertinência do conteúdo.             · Corretude do Conteúdo.             · Estado da arte.             · Adequação à situação de aprendizagem.             · Variedade de abordagens.             · Conhecimentos prévios.

Critério Interação aluno – SE – Professor

Itens avaliados	Avaliação
Facilidade de Uso.	Bom
Recursos Motivacionais.	Regular
Adequação das atividades pedagógicas.	Regular
Adequação dos recursos de mídia às atividades pedagógicas.	Excelente
Interatividade social	Não se aplica

Critério  Fundamentação Pedagógica

Itens avaliados	Avaliação
Clareza epistemológica.	Regular

Critério Conteúdo

Itens avaliados	Avaliação
Pertinência do conteúdo.	Bom
Corretude do Conteúdo.	Bom
Estado da arte.	Excelente
Adequação à situação de aprendizagem.	Bom

Objetos de Aprendizagem

Objetos de Aprendizagem são qualquer entidade, digital ou não, que pode ser  utilizada, reutilizada ou referenciada  durante o aprendizado apoiado pela  tecnologia (IEEE Learning Technology  Standardization Committee  - LTSC).

POR QUÊ USAR OA?

§  Por serem pequenos, encorajam o aluno a  usá-los;

§  Facilitam o gerenciamento da aprendizagem;

§  Flexibiliza o planejamento de cursos;

§  Melhora o aproveitamento do tempo.

Os objetos de aprendizagem podem ser empregados em diferentes contextos escolares, desde a educação infantil até o ensino médio e superior.

A avaliação de um OA não é tão simples, envolve o conhecimento especifico da disciplina, a didática aplicada e uma boa noção tecnológica, assim sendo é necessário ser realizada por uma equipe multidisciplinar, muitas vezes, os objetos de aprendizagem não são avaliados nestas condições o que gera uma avaliação não condizente. O professor ao fazer o uso de um software projetado por outro profissional deverá verificar cuidadosamente se ele encontra-se adequado às suas expectativas e a de seus alunos.